Šiais mokslo metais Vilniaus Senvagės gimnazija pasitiko naują vadovą – Giedrių Krasauską, kuris išsiskiria ne tik ilgamete patirtimi švietimo sektoriuje, bet ir naujais užmojais. Jis yra pasiruošęs stiprinti bendruomenę, užtikrinti aukštą ugdymo kokybę bei modernizuoti mokyklos aplinką. Kalbėdamas apie savo viziją ir ateities planus, direktorius atskleidžia, ko tikėtis gimnazijos bendruomenei artėjančiais mokslo metais.
Kas yra Giedrius Krasauskas?
„Esu nuoširdus, stengiuosi išklausyti, išgirsti ir susitarti,“ – trumpai save apibūdina naujasis direktorius. Prieš tapdamas Senvagės gimnazijos vadovu, G. Krasauskas dirbo įvairiose švietimo ir valstybės tarnybos pozicijose. Jis taip pat buvo vienos iš Vilniaus rajono mokyklų direktoriumi. Ši patirtis suteikė jam išskirtinį supratimą apie švietimo iššūkius bei galimybes.
Kodėl Senvagės gimnazija?
Paklaustas, kas paskatino kandidatuoti į šias pareigas, G. Krasauskas pabrėžė gimnazijos augimo potencialą ir ekologijos bei aplinkos technologijų ugdymo kryptį. „Manau, kad tai yra tikrai perspektyvi sritis, kurios raiška gimnazijoje galėtų būti dar didesnė,“ – teigia jis.
Pokyčiai gimnazijoje: nuo bendruomenės vienijimo iki mokymo kokybės
Nors didelių pokyčių įgyvendinimas per pirmuosius kelis mėnesius yra sudėtinga užduotis, direktorius mato šį laikotarpį kaip galimybę pradėti svarbius procesus. „Pirmiausia turime susibendrauti – visa gimnazijos bendruomenė: tiek mokiniai, tiek tėvai, tiek mokytojai. Tik taip sukursime tikrą bendruomenę,“ – sako jis.
Giedrius Krasauskas taip pat pabrėžė, kad vienas iš jo pagrindinių tikslų yra užtikrinti aukštą ugdymo kokybę: „Mokykloje neturi trūkti mokytojų, pamokos turi būti įdomios, o mokiniai turėtų mokytis ne tik klasėje, bet ir už jos ribų, dalyvauti projektinėje veikloje.“
Taip pat direktorius planuoja inicijuoti gimnazijos aplinkos modernizaciją, kad ji būtų kuo šiuolaikiškesnė ir patrauklesnė mokiniams. „Turime kurti aplinką, kurioje mokiniai norėtų mokytis ir jaustųsi motyvuoti,“ – sako jis.
Kaip stiprins bendruomenės įsitraukimą?
Vienas iš direktoriaus prioritetų – stiprinti bendruomenės vienybę ir užtikrinti visų jos narių įsitraukimą į mokyklos gyvenimą. „Per bendrus sprendimus, informacijos viešinimą ir susitarimus. Tačiau tam reikia, kad to norėtų visi – mokiniai, mokytojai ir tėvai,“ – teigia direktorius.
Mokymo kokybės ir mokinių pasiekimų vertinimas
Kalbėdamas apie mokymo kokybę ir mokinių rezultatus, G. Krasauskas mano, kad būtina aiškiai apibrėžti pasiekimų vertinimo kriterijus ir sukurti efektyvią motyvacinę sistemą. Jis sieks šiuos klausimus aptarti su mokinių taryba bei ieškoti būdų, kaip padaryti mokymosi procesą dar efektyvesnį ir skatinantį tobulėjimą.
Infrastruktūros iššūkiai: ką planuoja direktorius?
Mokyklos pastato būklė ir finansinių išteklių trūkumas – problemos, su kuriomis susiduria daugelis švietimo įstaigų. Tačiau Senvagės gimnazija šiuo atžvilgiu jau yra nuėjusi nemažą kelią. „Mokykla yra renovuota, sutvarkytos laiptinės, dalis koridorių. Ką dar reikia padaryti – užbaigti likusius darbus, atnaujinti klases. Tie darbai atliekami pagal skirtą finansavimą,“ – aiškina G. Krasauskas, pabrėždamas, kad būtina atidžiai išsikelti prioritetus.
Kaip pritrauks ir išlaikys mokytojus bei specialistus?
Nors gimnazijoješiuo metu surinkti visi reikalingi mokytojai, logopedų trūkumas išlieka iššūkiu. „Logopedų trūksta visame Vilniuje. Tai sudėtinga problema,“ – sako direktorius. Kalbėdamas apie darbuotojų motyvaciją, G. Krasauskas pabrėžė pagarbos svarbą: „Mokykloje turime kurti jaukią, bendradarbiaujančią aplinką, kurioje mokytojai jaustųsi vertinami. Pagarba tarp mokinių, mokytojų ir tėvų yra esminis dalykas.“
Linkėjimai moksleiviams
Naujametėmis mintimis dalindamasis su mokiniais, direktorius palinkėjo: „Susitelkimo, pasitikėjimo savo gimnazija ir draugiškumo.“ Jis tiki, kad šiais metais gimnazijos bendruomenė stiprės, o mokiniai atras naujas mokymosi galimybes.
Senvagės gimnazijos bendruomenė gali tikėtis naujų iniciatyvų ir glaudaus bendradarbiavimo su direktoriumi Giedriumi Krasausku. Jo vizija remiasi bendruomenės stiprinimu, ugdymo kokybės gerinimu bei mokyklos aplinkos modernizavimu – tai perspektyvūs žingsniai, vedantys gimnaziją šiuolaikiškesnės ir dar vieningesnės mokyklos link.
Straipsnį parengė Vilniaus Senvagės gimnazijos žurnalistai Deimantas ir Olivija.
